Colegio Gilgal
Qué pasó con los 23 egresados de cuarto medio de este colegio entre 2021 y 2024: cuántos entraron a la educación superior, con qué puntajes, a qué instituciones y con qué financiamiento.
Quiénes egresaron
Antes de mirar resultados hay que saber de cuánta gente hablamos, y cuántos de ellos rindieron la PAES.
La cohorte año a año
Cohortes 2021–2024| Cohorte | Egresados | Rindió PAES | Cobertura | PAES mediana | Entró de inmediato |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 10 | sin dato | sin dato | sin dato | 30,0% |
| 2022 | 13 | sin dato | sin dato | sin dato | 15,4% |
| 2023 | sin dato | sin dato | sin dato | sin dato | sin dato |
| 2024 | sin dato | sin dato | sin dato | sin dato | sin dato |
La cobertura es cuántos de los egresados rindieron la PAES. Va antes que el puntaje a propósito: donde la cobertura es baja, el puntaje describe a una parte de la cohorte y no a toda.
Los puntajes
El promedio esconde lo que importa. Esto es la distribución completa, y cómo se ve contra colegios de su misma dependencia y región.
Cuántos entraron
Entrar de inmediato no es la única forma de entrar. Al seguir a la misma gente durante dos años aparece un grupo que la foto del primer año no registra.
Los cuatro indicadores
Cada uno sobre sus cohortes medibles · 2021–2024De cada 100 de sus 23 egresados
Cohortes 2021, 2022Dónde está
Un porcentaje solo no dice nada. Alto o bajo depende de dónde: de su comuna, de su región y del país.
Su contexto
Continuación inmediata · todas las cohortesA dónde llegaron
Cuántos entraron no dice a qué entraron. Estas son las instituciones concretas que recibieron a sus egresados.
Con qué financiamiento
Y con qué llegaron. La gratuidad exige estar en el 60% de menores ingresos, así que esta sección describe también a quién atiende el colegio.
Con qué entraron
Cohortes 2021–2024Sobre los 5 egresados que se matricularon en educación superior. El crédito va separado de las becas a propósito: hay que devolverlo, y mezclarlo con una beca le esconde eso a quien lee. La gratuidad exige pertenecer al 60% de menores ingresos, así que esta distribución describe también el perfil socioeconómico de las familias.
Cómo se calculó cada cifra
El universo
Los egresados de cuarto medio, no los matriculados en marzo. Entre una fecha y otra hay repitencia y retiro, así que el curso que termina el año es más chico que el que lo empezó. Cada persona se sigue con su identificador del Mineduc a través de los registros de matrícula de educación superior, la PAES y las bases de beneficios. Nadie es identificable en el resultado: todo lo que sale de aquí son conteos.
Son las mismas cifras del Atlas de Trayectorias en educasimple.app/atlas.
Las ventanas de cada indicador
Cada indicador necesita un tiempo de seguimiento distinto y no todas las cohortes alcanzan a cumplirlo. Donde no se cumple, la ficha muestra un hueco y no un cero.
| Indicador | Cohortes medibles |
|---|---|
| Egresados, continuación, financiamiento | 2021, 2022, 2023, 2024 |
| Reenganche, permanencia a dos años | 2021, 2022, 2023 |
| Permanencia a tres años | 2021, 2022 |
| Titulación | 2021 |
Los grupos de comparación exigen al menos 30 egresados en la ventana medible, para que un colegio de ocho alumnos no aparezca en 0% o 100%.
El PDF trae las mismas cifras de esta página —las 4 cohortes, los puntajes, los destinos y el financiamiento— en un documento listo para imprimir o enviar por correo.