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Huechuraba2021–2024
TrayectoriasCohortes 2021 a 2024Datos Mineduc10 egresados seguidosRBD 26297

Colegio Montahue

RBD 26297Huechurabaparticular pagadoRegión MetropolitanaCohortes pequeñas · sin comparación

Qué pasó con los 10 egresados de cuarto medio de este colegio entre 2021 y 2024: cuántos entraron a la educación superior, con qué puntajes, a qué instituciones y con qué financiamiento.

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10Egresados 20212024
10,0%Entró de inmediato
80,0%Accedió en dos años
631PAES mediana
Colegios de contraste
Cohorte de egreso
10 egresados
IActo

Quiénes egresaron

Antes de mirar resultados hay que saber de cuánta gente hablamos, y cuántos de ellos rindieron la PAES.

La cohorte año a año

Cohortes 2021–2024
CohorteEgresadosRindió PAESCoberturaPAES medianaEntró de inmediato
2021sin datosin datosin datosin datosin dato
20225sin datosin datosin dato0,0%
2023sin datosin datosin datosin datosin dato
20245sin datosin datosin dato20,0%

La cobertura es cuántos de los egresados rindieron la PAES. Va antes que el puntaje a propósito: donde la cobertura es baja, el puntaje describe a una parte de la cohorte y no a toda.

Este colegio tiene cohortes pequeñas. En la ventana medible egresaron 5 personas, bajo el piso de 30 que usamos para comparar. Una sola persona mueve cualquier porcentaje 20,0%, así que sus cifras se publican —son sus datos— pero no se le asigna posición frente a otros colegios: con este tamaño, esa posición sería indistinguible del azar.
IIActo

Los puntajes

El promedio esconde lo que importa. Esto es la distribución completa, y cómo se ve contra colegios de su misma dependencia y región.

Distribución

Cohortes 2021–2024
Colegio Montahue15 rindieron
p25 536 · 631 · p75 692
300500700900

La barra es el rango entre el percentil 25 y el 75; la línea fina va del 10 al 90 y la marca vertical es la mediana. La fila del grupo describe las medianas de cada colegio, no los puntajes de sus alumnos: son dos cosas distintas.

IIIActo

Cuántos entraron

Entrar de inmediato no es la única forma de entrar. Al seguir a la misma gente durante dos años aparece un grupo que la foto del primer año no registra.

Los cuatro indicadores

Cada uno sobre sus cohortes medibles · 2021–2024
10,0%1 de 10Continuación inmediataEntró al año siguiente de egresar
80,0%4 de 5ReengancheDe los que no entraron de inmediato, cuántos entraron después
80,0%4 de 5Acceso en dos añosLas dos vías juntas
sin dato0 de 0Seguía matriculado a dos añosDe los que entraron
Las dos cifras de continuación inmediata de esta sección son distintas, y las dos están bien. La tarjeta de arriba dice 10,0% y la calcula sobre las 4 cohortes (1 de 10 egresados). La grilla de abajo dice 0% y la calcula sólo sobre las cohortes 2022 (0 de 5), que son las únicas que ya cumplieron los dos años de seguimiento. La grilla necesita que sus tres tramos describan a la misma gente para poder sumar cien; si mezclara cohortes con distinta ventana, los cuadraditos no representarían a nadie.

De cada 100 de sus 5 egresados

Cohortes 2022
0%De inmediato
+ reenganche
80%A los dos años
0 al año siguiente
4 más tarde
1 sin matrícula
“Seguía matriculado” no es lo mismo que “no desertó”. El registro dice si la persona aparece matriculada ese año, no si estudió de forma continua: quien pausó un año y volvió cuenta en el tercero y no en el segundo, y quien se cambió de carrera sigue contando. Medido en todo el país, en 841 casos la permanencia a tres años es mayor que la de dos. Por eso esta cifra describe presencia, no abandono.
IVActo

Dónde está

Un porcentaje solo no dice nada. Alto o bajo depende de dónde: de su comuna, de su región y del país.

Su contexto

Continuación inmediata · todas las cohortes
Chile850.511 egresados
53,3%
Región Metropolitana325.993 egresados
53,3%
Huechuraba4.975 egresados
59,1%
Colegio Montahue10 egresados
10,0%
Las comparaciones de esta sección requieren al menos 30 egresados en la ventana medible. Este colegio tuvo 5, así que se muestra su contexto geográfico pero no su posición dentro de él.
VIActo

A dónde llegaron

Cuántos entraron no dice a qué entraron. Estas son las instituciones concretas que recibieron a sus egresados.

Este colegio no tiene instituciones que superen el umbral. Las listas de destinos se publican con un mínimo de tres personas por institución para no identificar a nadie. Cuando los egresados se reparten entre muchas instituciones —o cuando la cohorte es pequeña— ninguna alcanza ese mínimo, aunque todas hayan recibido alumnos.
VIIActo

Qué estaba al alcance

Todo lo anterior mira hacia atrás. Esto mira hacia adelante: con los puntajes que obtuvieron, qué parte de la oferta del país los admitía.

Oferta disponible según puntaje

2.104 carreras en 47 universidades
Percentil 25 del colegio536 puntos
994
Su mediana631 puntos
1.489
Percentil 75692 puntos
1.721
Percentil 90725 puntos
1.834

Se usa el puntaje mínimo de matriculados de cada programa en el proceso anterior, que es el umbral real de entrada y no el promedio. Es una referencia de orientación: los cortes cambian cada año según la demanda.

VIIIActo

Con qué financiamiento

Y con qué llegaron. La gratuidad exige estar en el 60% de menores ingresos, así que esta sección describe también a quién atiende el colegio.

Con qué entraron

Cohortes 2021–2024
100%
1 Sin beneficio conocido · 100,0%

Sobre los 1 egresados que se matricularon en educación superior. El crédito va separado de las becas a propósito: hay que devolverlo, y mezclarlo con una beca le esconde eso a quien lee. La gratuidad exige pertenecer al 60% de menores ingresos, así que esta distribución describe también el perfil socioeconómico de las familias.

Cómo se calculó cada cifra

El universo

Los egresados de cuarto medio, no los matriculados en marzo. Entre una fecha y otra hay repitencia y retiro, así que el curso que termina el año es más chico que el que lo empezó. Cada persona se sigue con su identificador del Mineduc a través de los registros de matrícula de educación superior, la PAES y las bases de beneficios. Nadie es identificable en el resultado: todo lo que sale de aquí son conteos.

Son las mismas cifras del Atlas de Trayectorias en educasimple.app/atlas.

Las ventanas de cada indicador

Cada indicador necesita un tiempo de seguimiento distinto y no todas las cohortes alcanzan a cumplirlo. Donde no se cumple, la ficha muestra un hueco y no un cero.

IndicadorCohortes medibles
Egresados, continuación, financiamiento2021, 2022, 2023, 2024
Reenganche, permanencia a dos años2021, 2022, 2023
Permanencia a tres años2021, 2022
Titulación2021

Los grupos de comparación exigen al menos 30 egresados en la ventana medible, para que un colegio de ocho alumnos no aparezca en 0% o 100%.

El PDF trae las mismas cifras de esta página —las 4 cohortes, los puntajes, los destinos y el financiamiento— en un documento listo para imprimir o enviar por correo.

Cada cifra declara su base y su ventana de cohortes10 egresados seguidos uno por unoFuente: Mineduc